Dans le cycle central, chaque collège dispose d’une dotation horaire globale de 25 heures 30 hebdomadaires par division de 5e et de 28 heures 30 hebdomadaires par division de 4e pour l’organisation des enseignements obligatoires, incluant les itinéraires de découverte.

Les textes officiels depuis 2002 exposent que « Dans le cadre des enseignements obligatoires, 2 heures hebdomadaires sont consacrées aux itinéraires de découverte... » (art. 1 de l’arrêté du 14 janvier 2002).

De plus en plus d’établissements font disparaître les IDD afin de réutiliser ces heures. Il faut être vigilant sur l’utilisation qui en est faite ! Ces heures sont dues aux élèves.

En effet, la circulaire de rentrée 2004 indique qu’il est « possible, à partir de l’analyse des besoins des élèves, (...) de substituer aux IDD d’autres modalités d’aide aux élèves en considérant que les moyens dévolus aux IDD sont mis à la disposition des équipes pédagogiques pour l’usage qui leur semblera le plus utile aux élèves ».

On ne peut donc pas faire n’importe quoi des ces heures !

Il faut s’assurer que les 2 heures normalement dévolues aux IDD bénéficient bien aux élèves du niveau concerné et sont utilisées pour un travail disciplinaire ou interdisciplinaire.

Il est possible de présenter un projet en CA qui prévoit de restituer les deux heures aux disciplines pour apporter des réponses à la difficulté scolaire en effectuant par exemple des dédoublements, du travail en groupe, de l’aide individualisée...