23 avril 2019

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Toujours dans l’attente du rapport Mons/ Charvet et de la nouvelle « carte cible » des CIO + journée académique des PsyEN EDO / DCIO.

Les PsyEN EDO/ DCIO / personnels administratifs des CIO / personnels des DRONISEP sont toujours dans le flou début avril quant à l’avenir dans l’attente du rapport Mons / Charvet et de la feuille de route qui devrait en découler. Les rumeurs de 150 fermetures de CIO sur 3 ans bruissent dans les couloirs du ministère. « L’école de la confiance », ce sont aussi des pressions de la hiérarchie pour que l’affichage alertant le public des menaces qui pèsent sur les CIO soient enlevées au CIO de Rouen ( sud et centre), des fermetures qui impacteront pourtant lourdement les usagers. (Article in Paris Normandie du 04/04/19)

Les psychologues du CIO de Rouen dans le flou

Jeudi 4 avril, journée académique des PsyEN EDO/DCIO au lycée des Bruyères à Sotteville-lès-Rouen. En préambule de la journée les collègues ont interpelé leur CSAIO pour relayer les vives inquiétudes concernant la nouvelle carte cible des CIO. Quid du devenir de la situation de nos collègues des DRONISEP toujours aussi maltraités par l’institution MUETTE ? Solidairement nous avons brandi les affiches avec les questions qui traversent la profession pendant cette prise de parole. La CSAIO a répondu qu’elle n’en savait pas plus à ce jour, la situation allait certainement se préciser dans les 15 jours à venir puisque le rapport Mons/Charvet allait être rendu public avec ses préconisations...
Le ministre peut avoir l’assurance que nous resterons mobilisés pour dénoncer ses funestes projets car nous ne partageons pas la même conception de l’orientation.

Dans la matinée, il a été également question de « la compétence à s’orienter » (tout au long de sa vie évidemment) qui devrait être appréciée, évaluée par les enseignants...comment, quelle finalité ? Qu’est-ce que cette « compétence à s’orienter » qui serait constituée par des sous blocs de compétences ? L’avez-vous déjà rencontrée, approchée ? Est-ce que cela fait sens ? Quelle conception idéologique sous-jacente ? D’où cela vient-il avec quel(s) objectif(s) ? A la recherche de la « compétence à s’orienter » ou à la recherche du Dahu...